miércoles, 29 de agosto de 2012

Comienza mañana el Hacks/Hackers BA, un evento para taggear, comentar y y compartir

Tyson Evans -director adjunto de noticias interactivas del New York Times-, Alaistar Dant -responsable Responsable tecnológico del área de noticias interactivas de The Guardian- y Daniel Sinker -director del Knight-Mozilla OpenNews- son sólo algunos de los invitados que pasarán por el Hacks/Hackers BA.
La consigna del megaevento, que comienza mañana en en la Ciudad Cultural Konex, este año es REINICIANDO EL PERIODISMO - Periodistas, programadores de software y diseñadores trabajando por el futuro de los medios.
La agenda es jugosa y atractiva. El cierre está previsto para le sábado 1° se septiembre con el Hackatón.
¡A no perdérselo!

lunes, 27 de agosto de 2012

GUIQ: un medio para leer y comentar

Está disponible online el número de julio de la revista digital Guiq, que dirige Pablo Huerta, de 3° A, turno tarde, y en la que colaboran Laura Pazzi y Agustín Gabutti:

¡A leerla para comentarla en clase!

domingo, 26 de agosto de 2012

Alvaro Liuzzi: "Los estudiantes de periodismo deben exigir la formación clásica"



En su última visita a Tea, en abril de este año, Alvaro Liuzzi (creador de los especiales multimedia Malvinas30, Proyecto Walsh y el documental Redacciones on line),compartió su experiencia como periodista independiente que explora nuevos formatos, herramientas y géneros. Aquí, algunas notas de una charla de una hora y media.


Herramientas digitales. "Los periodistas tenemos que corromper las herramientas y usarlas para otra cosa. Así pasó con Twitter, que nació con una intención más social y hoy es una red de información".

Ser independiente. Sobre su forma de encarar sus proyectos, Álvaro contó que le gusta ser independiente porque "no hay condicionamientos editoriales ni de tiempo. Puedo dedicar muchos meses a un mismo tema". Aclaró que sus proyectos suelen ser realizados sin financiamiento; los hace de manera solitaria o con colegas amigos que se suman sin esperar un rédito económico. Por ejemplo, en Malvinas 30 están trabajando unas 6 personas (ver autores) y se están sumando voluntariamente diseñadores para realizar infografías interactivas sobre el hundimiento del Crucero General Belgrano, que podrán verse a partir del 2 de mayo.

Non fiction. Liuzzi se explayó especialmente sobre Proyecto Walsh (2011) con el que buscó recrear el trabajo realizado por Rodolfo Walsh para el libro Operación Masacre y para el cual creó una cuenta de Twitter en la que relata en primera persona cada paso que dio periodista en el transcurso de su investigación.
Sobre Malvinas 30, su primer proyecto de 2012, dijo: "Es un documental que dura 4 meses, una nueva forma de acercar esa historia a los chicos".

Cómo formar periodistas. Docente en la Universidad de La Plata, Liuzzi opinó que los estudiantes de periodismo no tienen que esperar de las escuelas la formación en las herramientas digitales más innovadoras que, de manera gratuita en la mayoría de los casos, están al alcance de todos. "Lo que no pueden aprender solos es a chequear un dato con tres fuentes, tienen que exigir la formación clásica. Y después, investigar, meter mano en las herramientas...".

Más sobre Alvaro Liuzzi
Su página personal: Segundo Plano
Seguilo en Twitter@alvaroliuzzi
Visitá Malvinas30

sábado, 4 de agosto de 2012

El nuevo contexto del quehacer periodístico

En esta, nuestra segunda semana de clase, vamos a profundizar en el análisis del contexto en el cual los periodistas y los medios de comunicación estamos desarrollando nuestra actividad.
En la siguiente presentación, que vimos en la primera clase, algunos elementos clave a tomar en cuenta.

Un nuevo contexto

A continuación, el video de presentación del Documental Multimedia Redacciones Online, del periodista Álvaro Liuzzi, que vamos a ver en la segunda clase:


Integración de redacciones from alvaro liuzzi on Vimeo.